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¿Malas para el negocio? |
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| Pareciera que la demanda de MBA se está fortaleciendo nuevamente tras cuatro años débiles. Pero asà como el interés por los MBA está resurgiendo, su credibilidad académica se ha venido a menos. Según un artÃculo de Sumantra Ghoshal, profesor de la Escuela de Negocios de Londres, hasta su muerte hace once meses, “los peores excesos de las recientes prácticas gerenciales tienen su raÃz en un conjunto de ideas que han surgido en las escuelas de negocios en los últimos 30 añosâ€.
Ghoshal cree que el deseo de convertir los estudios gerenciales en un ciencia, “una especie de fÃsicaâ€, ha generado las más terribles teorÃas y técnicas apoyadas por los economistas. Esto incluye modelos de conducta humana y de conducta corporativa demasiado simples. Lo que ocurrió es que dichas teorÃas de gerencia estaban apoyadas sobre modelos matemáticos y análisis empÃricos que les daban una apariencia cientÃfica, lo que les otorgaba respetabilidad cientÃfica; pero en realidad no constituÃan conocimiento alguno.
A juzgar por el reciente comportamiento de muchas escuelas de negocios, hay cierta validez en dicha crÃtica. Harvard y Stanford están entre las que han incluido estudios de ética en sus programas de MBA. En 2003, la Asociación de Escuelas de Negocio introdujo nuevas normas sobre la enseñanza de la ética es los programas de las escuelas de negocio. Dichos esfuerzos están destinados a repeler la mala reputación que ha adquirido el área.
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Este es el resumen del artículo "¿Malas para el negocio?" publicado en Febrero 19, 2005 en la revista The Economist.
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